固体火箭发动机用高性能有机硅烧蚀

来源 :中国金属学会第一届中国材料科学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuchen2007
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中学生创新能力的培养是当前素质教育的要求,更是时代发展的要求。当今时代是知识经济的时代,知识经济时代的主题就是培养人才的创新思维和知识创新能力。因为创新可以使社会得到进步,没有创新,社会将停滞不前,有了创新,社会才能飞速发展。中学生是国家未来的主人,未来社会需要创新型人才。这就要求我们在教学中坚持创新意识和能力的培养。因为创新意识和能力的培养会对学生今后发展,形成具有社会价值的创新能力产生深远的影
【摘要】 爱国主义教育是普通高中历史课程标准中既定的教学目标之一。本文试以抗日战争为切入点,从教师和学生两方面来阐释历史教学中爱国主义教育的实施过程。  【关键词】 抗日战争 历史教学 爱国主义  英国著名的哲学家培根曾说过,“读史使人明智”。历史作为一门学科,不仅仅是授以学生科学的文化知识,也教会学生分析、解决问题的能力,更重要的是培养学生健康的社会情感和高尚的道德情操。  关于这一点,新的历史
【摘要】课堂提问时课堂教学的重要的形式,通过提问可以很好地进行师生互动,及时的反馈教学信息,对教学教学节奏、教学难点进行调整,调动学生积极思考,培养学生思维,培养学生的良好的分析问题、解决问题能力。教学中,历史课堂提问需要把握适度原则,掌握最佳时机,注重评价方式和方法等,突出提问实效。  【关键词】高中历史课堂提问有效性  1高中历史有效教学  1.1更新历史教育理念,转变教学方式  在新课程背景
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