中国英语教学在反思中前行

来源 :中国教育学会外语教学专业委员会第17次学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shilin00100
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本文对中国外语教学特别是英语教学的症结进行了分析,并提出改革建议.针对中小学英语教育,应重新修订课程标准,变英语必修为选修;建立有效的评价体系;加强教师的职前和在职专业培训;加强双语教学实验,双语教学将对我国基础教育课程结构的变革产生重大的影响;在教学模式的构建上,要坚持口头交际与读写同步发展,师生在共同创设的各种情境中,开展丰富多彩的语言实践活动,寓教于乐。
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