【摘 要】
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[前言]人口35000 人的O市，从2013 年开始以需要援助的儿童们为对象正式启动了“构筑早期教育咨询和援助体制事业”。由作业治疗师(OT)、语言听觉治疗师(ST)参与婴幼儿体检，对家长担心的儿童进行检测，接待家长对孩子发育方面的咨询。此外，将体检信息提供给地区的保育园和幼儿园，同时由专家在保育园和幼儿园进行巡回咨询，从早期发现阶段就进行亲子援助，让孩子能顺利地进入学校读书为目标开展工作。
【机 构】
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国际医疗福祉大学 福冈保健医疗学部 专问学校 柳川康复学院
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[前言]人口35000 人的O市，从2013 年开始以需要援助的儿童们为对象正式启动了“构筑早期教育咨询和援助体制事业”。由作业治疗师(OT)、语言听觉治疗师(ST)参与婴幼儿体检，对家长担心的儿童进行检测，接待家长对孩子发育方面的咨询。此外，将体检信息提供给地区的保育园和幼儿园，同时由专家在保育园和幼儿园进行巡回咨询，从早期发现阶段就进行亲子援助，让孩子能顺利地进入学校读书为目标开展工作。
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