【摘 要】
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<正>一、问题的提出(一)学习型社会的发展需要学习型社会是一种由社会各个单元如家庭、学校、社区等组成的学习型组织。学习型社会理念的实现依赖于教育,而教师作为学校教育
【机 构】
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江西省赣州市崇义县思源实验学校; 江西省赣州市崇义县章源中学; 江西省赣州市崇义县长龙中学;
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<正>一、问题的提出(一)学习型社会的发展需要学习型社会是一种由社会各个单元如家庭、学校、社区等组成的学习型组织。学习型社会理念的实现依赖于教育,而教师作为学校教育的三大要素之一,影响着教育的改革和学生的成长。因此,培育教师的专业素养和教学能力是改进学校教学质量的头等大任。而学习共同体正给教师的再学习提供了平台,为教师个体和群体供以民主和谐的学习环境,促使教师在合作中得到发展。此外,全球化时代的到来,使社会
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