“出版+”理念下的编辑人才培养创新探索

来源 :中国编辑学会第19届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyin_studio
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习近平总书记在党的十九大报告中强调:人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源.要聚天下英才而用之,加快建设人才强国.实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面.人才,始终是出版行业的第一要义.2018年,迎来改革开放40周年纪念,同时是党的十九大胜利召开后的开局之年,新时代对出版提出新要求,出版强国战略目标的实现,离不开编辑队伍的建设.在云计算、大数据、人工智能的裹挟下,编辑出版人开始深入思考:我们的价值,我们的作用,我们在文化传承与创新缔造中的角色.面对新时期新形势新技术,编辑人才培养紧迫而必要,培养方式也亟须转型与创新.
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2015年8月底,国务院发布《促进大数据发展行动纲要》,明确提出要发展大数据在工业、新兴产业、农业农村、教育文化等领域的应用,推动大数据发展与科研创新有机结合(如知识服务大数据),形成大数据产品体系,完善大数据产业链.出版作为教育文化领域重要的分支,也在践行这一战略.如今,几乎每一项业务都可以称为数据业务,出版也不例外。近些年来,出版内容、媒介和流程都发生了很大的变化,出版业内积累了大量的数据,因
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随着大数据、云计算、移动互联等新一代网络信息技术的快速发展和广泛应用,传统的出版方式迅速且剧烈地向数字出版方式迈进.与此同时,面对海量、无序的信息和知识,用户对精准知识的需求,引发了个性化、专业化、定制化的知识服务市场供给.因此,知识服务成为数字出版转型升级的必由之路.在此背景下,编辑作为出版的核心人员,其工作发生了革命性变化,面对新的环境和工作要求,编辑工作面临更多的挑战。由于地图出版的特殊性和
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