【摘 要】
:
<正>中学地理教学内容大致可分为区域地理与系统地理(自然地理与人文地理)两大块,从现行教学安排而言,初中一二年级应完成区域地理的学习,高中阶段完成自然地理与人文地理的
论文部分内容阅读
<正>中学地理教学内容大致可分为区域地理与系统地理(自然地理与人文地理)两大块,从现行教学安排而言,初中一二年级应完成区域地理的学习,高中阶段完成自然地理与人文地理的学习,但从中学整个教学实际而言,由于初中升高中不考地理,故初中阶段均未具体开设地理这门学科的教学或被其他学科挤占,因此,在高中阶段的地理教学过程中必须重新学习区域地理。如何在有限的时间内系统掌握区域地理的知识,这就需要教师运用科学的方法去引导学生学习,现就个人从事地理教学多年的经验小结如下,以飨同仁:
其他文献
侧脑室的断层解剖学研究周庭永,韩景茹,姜均本重庆医科大学重庆630046本文利用30例成人头颅(男16、女14),采用断层解剖学方法,以眦耳线为水平基线,作连续水平切,切片厚度为5mm。选取侧脑室所在断面,观
随着信息网络化建设步伐加快,党委信息部门每天都收到大量信息,但能直接为我所用的并不多,一个主要原因就是大多数信息比较零碎,孤立的一件事往往不足以说明问题。因此,必须对各类
进入新时代以来,江苏民营经济从20世纪末逐渐进入新老交替、代际传承的高峰期,年轻一代民营企业家成为创业创新的主体力量,在实现伟大中国梦的历史进程中开始走向前台担当重
人类生活在一个对话的世界里。任何人的观点、主张、思想都是通过对话交流得以沟通、理解和升华的,由此,人的个性、主体性、平等性和差异性才得以尊重、承认与彰显。对话的实
<正> 近年来,笔者尝试运用“养生降压功”,结合针刺治疗原发性高血压病,取得较好效果,介绍如下。一、养生降压功:本功法以“松,静、降”为练功之原则。 1、姿势:站,坐皆可。
为探讨水稻恶苗病防治新途径,验证10%扑生畏对水稻恶苗病的防治效果。我们根据我市水稻生产基本情况,进行了10%扑生畏与常规水稻浸种剂的对比试验。
神经传导通路的追踪研究经历了经典的演变法、NISSI法和70年代兴起的HRP示踪法,但它们因均有一些缺陷而不理想。80年代末以来,欧美神经解剖学家们开始把活的亲神经性病毒(主要是