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基于专业发展的时代要求和地方高校职能的有效发挥这一原则,以徐州工程学院艺术学院的视觉传达设计教学实践为实例,论证了地方高校视觉传达设计专业教学对于地方视觉艺术资源的利用和开发的可行性和必要性.通过施行1+1课堂教学模式，根据学生和教师自身的最佳结合点，制定培养方案，明确培养目标。地方视觉艺术作为一种特色文化资源，在当下设计教育进入特色时代，素质教育深入发展的时期，作为地方院校的专业应该具体地结合当地的视觉艺术文化元素，进行挖掘和创造。培养出地域性特色人才，从而更好地为地方的文化发展和经济繁荣做出自己的贡献。