【摘 要】
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人体解剖学是中西医学最主要的基础课与主干课,尤其对针灸、推拿、中医正骨、康复诊疗操作技术学科,解剖学知识具有决定性的作用。其教学质量的好坏直接影响到学生临床课程的学习。青年教师教学水平的好坏对保障教学质量有着更深远的影响。就青年教师如何提高解剖教学质量并结合自身体会从三个方面进行探讨,旨在与青年教师交流共勉,提高解剖学教学质量。
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人体解剖学是中西医学最主要的基础课与主干课,尤其对针灸、推拿、中医正骨、康复诊疗操作技术学科,解剖学知识具有决定性的作用。其教学质量的好坏直接影响到学生临床课程的学习。青年教师教学水平的好坏对保障教学质量有着更深远的影响。就青年教师如何提高解剖教学质量并结合自身体会从三个方面进行探讨,旨在与青年教师交流共勉,提高解剖学教学质量。
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