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微课是信息技术和新课程改革的结合,它是以信息技术为载体,根据学生的认识规律,把教学内容以片段的形式呈现,主题突出,短小精悍,是一种全新的、个性化的学习高中数学课堂上,教师要充分发挥微课的优势,通过对数学的分析,使抽象复杂的数学知识具体化、生动化,从而提高课堂教学的质量。
高中数学应用微课教学策略探讨
【摘 要】
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微课是信息技术和新课程改革的结合,它是以信息技术为载体,根据学生的认识规律,把教学内容以片段的形式呈现,主题突出,短小精悍,是一种全新的、个性化的学习高中数学课堂上,教师要充分发挥微课的优势,通过对数学的分析,使抽象复杂的数学知识具体化、生动化,从而提高课堂教学的质量。
【机 构】
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江西省上饶市玉山县第一中学
【出 处】
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对接京津——新的时代 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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