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本教研室针对神经内科及国际学生特点,对不同的章节采取了不同的教学方式.总论部分以多媒体形式为主,选择典型病例进行教学;各论部分采用PBL教学,发挥学生的积极主动性;要求教师充分准备,积极互动.通过此次课间实习带教,教师不仅在英语水平方面,更重要的是为国际学生的教育、教学方面积累了经验.为将来制定出留学生教学方法、教学模式起到积极作用.