【摘 要】
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根据情绪的认知神经理论,对威胁性刺激的注意加工优先于中性刺激.来自神经影像学的证据也表明,存在一个特殊的行为机制专门负责对威胁性信息的优先加工.为了验证这一假设,本研究以威胁(愤怒)、积极(高兴)和中性面孔为实验材料,采用RSVP范式考察了面孔表情对注意瞬脱效应(AB)的影响.刺激流中T1始终是中性面孔,T2是愤怒、高兴或中性的面孔,共构成三种实验类型：中性T1——愤怒T2(威胁性实验)；中性T1
【机 构】
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陕西师范大学心理学院,西安,710062;山西师范大学教师教育学院,临汾,041004 山西师范大
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根据情绪的认知神经理论,对威胁性刺激的注意加工优先于中性刺激.来自神经影像学的证据也表明,存在一个特殊的行为机制专门负责对威胁性信息的优先加工.为了验证这一假设,本研究以威胁(愤怒)、积极(高兴)和中性面孔为实验材料,采用RSVP范式考察了面孔表情对注意瞬脱效应(AB)的影响.刺激流中T1始终是中性面孔,T2是愤怒、高兴或中性的面孔,共构成三种实验类型：中性T1——愤怒T2(威胁性实验)；中性T1——高兴T2(积极性实验)；中性T1——中性T2(中性实验).T2在T1之后呈现的时间间隔分别为160,240,400和560毫秒.
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本研究通过两个实验考察民族地区小学生数字空间表征的准确性.实验一以点阵和声调形式呈现数字(2到12)，结果发现：1.对小数(小于7)的距离定位趋向于真值的右侧，对大数(大于7)则趋向于真值的左侧；2.男生比女生的数字空间距离估测能力稍强；3.四、五、六三个年级学生在数字空间表征的准确率上没有显著差异.
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