【摘 要】
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本论文从基于文化自信视域的英语教学角度出发,探讨了如何将课程思政理念融入英语教学中的路径。首先阐述了课程思政的内涵与重要性,以及与英语教学结合的价值。接着论述了融入课程思政理念的必要性,包括增强学生国家认同感、培养学生社会责任感和促进学生人文素养发展等方面的意义。在此基础上,提出了融入课程思政理念的路径探索,包括课程目标的设计、教学内容的选择与组织,以及教学方法与手段的运用等方面的具体措施。最后,
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本论文从基于文化自信视域的英语教学角度出发,探讨了如何将课程思政理念融入英语教学中的路径。首先阐述了课程思政的内涵与重要性,以及与英语教学结合的价值。接着论述了融入课程思政理念的必要性,包括增强学生国家认同感、培养学生社会责任感和促进学生人文素养发展等方面的意义。在此基础上,提出了融入课程思政理念的路径探索,包括课程目标的设计、教学内容的选择与组织,以及教学方法与手段的运用等方面的具体措施。最后,通过实施效果与评价的分析,总结了融入课程思政理念在英语教学中的作用,并展望了未来的研究方向。
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