【摘 要】
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<正>研究意义:将足球文化缔造、足球竞赛机制、足球裁判培训、足球赛事赏评等创新性地融入到校园足球建设中。通过校园足球的课程设置、教学形式、教学内容、教学评价、课外
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<正>研究意义:将足球文化缔造、足球竞赛机制、足球裁判培训、足球赛事赏评等创新性地融入到校园足球建设中。通过校园足球的课程设置、教学形式、教学内容、教学评价、课外训练、课余竞赛和多种形式的足球活动,引领学生积极参与到足球实践当中,以强健体魄、健全人格,提升核心素养。形成内容丰富、形式多样、因材施教的校园足球教学体系;课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套,校园足球教学质量明显提升。规范竞赛秩序,形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的校园足球竞赛体系;球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效,校园足球运动水平稳步提高。确立足球改革在学校体育改革中的核心地位和引领作用。
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