本文提出气相多组分方程组采用时间推进法,把混合气连续方程同状态方程相联系,把密度的调整量转化为压力的调整量,计算绝对压力场,对大温差下的有化学反应的多组分炉内流场进行计
多属性评价是工程,经济和社会领域内大量进行的一项活动。该文对多属性评价方法及其发展进行了评述,特别指出了人工神经网络的引入将是多属性评价的一条新的、有效的途径。
该文对多组元多级绝热闪蒸的数学模型,采用两种不同的数学方法进行处理,分别推导出两对角线方程的块状两对角线方程,并提出了三种相应的数值计算方法。该文的方法均具有对初值要
该文提出了一个完整的方法用于计算非理想多元混合物的精馏点效率,它充分考虑了各组分间分子的交互作用对扩散传质过程的影响和塔板流体力学状态对汽液相际传质接触面的影响。
该文提出了内校正2N牛顿—拉甫逊法与新松驰法的联合算法。通过采用严格的热力学关系式对8个工业塔实例和8组非理想物系数据的考核计算,表明该法兼具新松驰法稳定性好和牛顿一
一、运用信息技术,激发学生学习拼音的兴趣 在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,十分重视学生的“情绪生活”,设法营造一个愉快的生动活泼的学习气氛。而运用信息技术进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生“爱学”、“乐学”,有效地提高学习效率。在教学g、k、h三个声母时,屏幕上先出示蓝蓝的天空下,一只白鸽嘴含柳枝快乐地飞翔。清清的河水中,几只小蝌蚪在水草丛中做游戏。小朋友玩累了,坐在
走进生活自然音乐教学不能只把学生拘泥于室内的学习,应当让他们回归生活,走进自然,在大自然中体味音乐的存在。比如课外郊游时,带领同学们在森林里漫步,树叶沙沙作响,小溪欢快地流淌,鸟儿放声歌唱,这不就是大自然演奏出的美妙乐曲吗?在不知不觉中,同学们都随着这美妙的自然音响哼唱起来,曲调清新、自然、淳朴,脸上露出了幸福的微笑,感受到了音乐的存在,生活的美好。 新课程标准鼓励方法的创新 新课程标准要求教