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从初中数学课程的教学经验出发,提出一系列进行高效初中数学课堂的构建策略,希望能够为其他数学教师提供帮助。
基于多元化教学模式实现数学知识的有效教学
【摘 要】
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从初中数学课程的教学经验出发,提出一系列进行高效初中数学课堂的构建策略,希望能够为其他数学教师提供帮助。
【机 构】
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会理县益门中学;
【发表日期】
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2004年期
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