美国社区学院的职能变迁与我国高职院校的发展

来源 :中国教育学会教育史分会第十四届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:js_netbit
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美国社区学院之所以能在高等教育的激烈竞争中保持持久的生命力,最主要的原因是它能根据时代的变化不断发展并完善自己的职能,即社区学院经历了从只具有单一转学职能逐渐到集转学、职业、补偿和社区教育等职能为一体的变迁历程.我国高职院校与美国社区学院有很多相似之处,因此,我国高职院校应该借鉴美国社区学院的经验,根据社会需求的变化不断丰富并拓展自身职能,为此,高职院校应转变盲目升格的观念,力求扩展职能,办出特色,并且高职院校应研究优化校企合作的方法,突出职业教育职能,高职院校还应尝试打通其与普通高校之间的升学渠道,开辟转学教育职能,高职院校应成为承担职前、职后培训并向社区开放的教育机构,发展继续教育与社区教育职能。
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