【摘 要】
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本文论述了如何扎实、有效地指导小学生的发明创造活动.笔者认为:一是激活孩子的科学创新意识;二是呵护孩子发明创造热情;三是点拨、疏通孩子发明创造过程中的障碍.为了激活孩子们对科学创新的意识,笔者为此做了六个方面的工作:1.注重科学课教学.2.注重校园科技创新教育环境建设.3.注重传承与创新科技兴趣小组活动.4.注重寻求社会资源开展科技教育.5.注重组织学生参与各级组织的科技创新竞赛.6.注重校园"科
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本文论述了如何扎实、有效地指导小学生的发明创造活动.笔者认为:一是激活孩子的科学创新意识;二是呵护孩子发明创造热情;三是点拨、疏通孩子发明创造过程中的障碍.为了激活孩子们对科学创新的意识,笔者为此做了六个方面的工作:1.注重科学课教学.2.注重校园科技创新教育环境建设.3.注重传承与创新科技兴趣小组活动.4.注重寻求社会资源开展科技教育.5.注重组织学生参与各级组织的科技创新竞赛.6.注重校园"科技节".本文认为:呵护孩子的科技创新热情是保护孩子好奇心与科技创新意识的关键.科技辅导员应该是疏通孩子们进行发明创造过程中的点拨者和协助者.
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