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Non-local Spin Current Injection into a Superconductor
【机 构】
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Institute for Solid State Physics, University of Tokyo, Chiba, Japan
【出 处】
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The 26th International Conference on Low Temperature Physics
【发表日期】
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2011年期
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会议
【摘 要】根据当前课堂教学结构新理念,设置“引读——导读——拓读”的阅读教学结构,充分体现阅读教学中的“以读为本”的训练思想,真正实现学生与文本之间的对话交流,从而让文章在学生心里“活”起来,使学生受到情感的熏陶,达到语文教学重视人文性与工具性的和谐统一。 【关键词】引读;导读;拓读;以读为本 【中图分类号】G 633.3【文献标识码】 C 【文章编号】1671-1270(2009)4-00