【摘 要】
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小学道德与法治课程,它的主要任务和目标就是让小学生学习关于道德与法治方面的内容。同时,教师在授课时,要以实际生活中的人和事为例,进行生活化的教学,以此来增强小学生对于道德和法治的认识及教师的教学效果。目前,对小学道德与法治的学科核心素养的培养,主要是以培养育人为主要内容。通过培养核心素养来完善学生的道德行为及思想观念,这就需要教师在其学科核心素养的培养当中,根据小学生的心理特点和成长规律,科学且针
【机 构】
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内蒙古赤峰市元宝山区平庄矿区第一小学
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小学道德与法治课程,它的主要任务和目标就是让小学生学习关于道德与法治方面的内容。同时,教师在授课时,要以实际生活中的人和事为例,进行生活化的教学,以此来增强小学生对于道德和法治的认识及教师的教学效果。目前,对小学道德与法治的学科核心素养的培养,主要是以培养育人为主要内容。通过培养核心素养来完善学生的道德行为及思想观念,这就需要教师在其学科核心素养的培养当中,根据小学生的心理特点和成长规律,科学且针对的制定教学目标与计划。
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