【摘 要】
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<正>一、引言英文写作能力是衡量学习者英语水平的一个重要标准,也是学习者英语听说读写四项技能中普遍偏弱的一项技能。英文写作一直是令学生和教师头痛的问题,费时费力却达
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<正>一、引言英文写作能力是衡量学习者英语水平的一个重要标准,也是学习者英语听说读写四项技能中普遍偏弱的一项技能。英文写作一直是令学生和教师头痛的问题,费时费力却达不到预期的效果。学生苦于绞尽脑汁无话可说,下笔即错;教师忙于批改成叠的作文,可满篇的红字批语却引不起学生的注意,同一错误一而再、再而三地重现。因此如何提高英文写作教学的效率、增强学生的兴趣、提高学生的英文写作能力,达到事半功倍的效果,一直是英语教师们孜孜不倦探索的主题,也是始终未能寻求到满意答案的课题。
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