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如今，“以教师为主导，以学生为主体”的教学思维模式正伴随着素质教育的全面实施与推进，渐渐被各级教育管理部门以及学校所接受。相比之下，这种新的教育模式更加符合中国的教育现状，更加适应中国现阶段的教育环境，并且能够更加合理高效的解决中国现阶段教育中存在的问题。因此，这种新型的教育模式的发展速度越来越快，覆盖范围越来越大，影响层面越来越广。生成性教学设计正是在素质教育的新思维和新模式中应运而生的。