【摘 要】
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利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合,来培养适合不同用人单位需要的应用性人才的教学模式.它的基本内涵是产学合作、双向
【机 构】
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惠安开成职业中专学校,福建,惠安362141
【出 处】
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第十一届泉州市科协年会暨福建省科协第十三届学术年会卫星会议
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利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合,来培养适合不同用人单位需要的应用性人才的教学模式.它的基本内涵是产学合作、双向参与;实施的途径和方法是产学结合、工学交替、顶岗实践、订单培养;实现的目标是增强办学活力,提高学生的综合素质,适应市场经济发展对人才素质的需要.职业中专的学生要寻找未来的出路,就必须与生产实践相结合在合作过程中充分体现了校企互动、需求导向、共享共赢和以人为本的理念,为校企深层次合作提供了经验.
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