【摘 要】
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本文从独立学院培养应用型人才的教学目标出发,分析了独立学院数据库设计实践教学中存在的学生学习目的不明确、学生的预备知识薄弱、缺乏适合独立学院学生的好教材、传统教学
【机 构】
:
温州大学瓯江学院,温州,中国,325027
【出 处】
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The 2011 International Conference on Education Science and M
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本文从独立学院培养应用型人才的教学目标出发,分析了独立学院数据库设计实践教学中存在的学生学习目的不明确、学生的预备知识薄弱、缺乏适合独立学院学生的好教材、传统教学模式难以发挥学生的主动性和积极性、没有充分发挥实践教学的优势的问题,提出教学改革,改革教学内容,制定合理有效的教学内容,努力做到在教学过程中把握好学生的基础知识的衔接,适当的回顾与复习数据库基础知识,由浅入深、循序渐进,提高教学质量;改革教学方法,改变传统的教学方法,跳出数据库老三样(学生表、选课表、课程表)的模式,改善教学质量,提高学生学习的兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性;改革实践教学,加强课程设计、典型数据库分析与设计等实践环节,培养学生求解问题和编程的能力,培养学生的探索和创新能力;改革考试方式,使得数据库设计的考试方式实用又形式多样,在达到考核学生水平的同时,也提高学生学习兴趣;建设课程网站,为学生学习提供一个有效的网络平台,实现学生与学生之间、学生与教师之间的多向交流。详细阐述了实例分析、看图(表)说话、表的分解等具体实施方案。
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