习近平总书记在"科技三会"上指出,科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好。中国要强,中国人民生活要好,必须有强大科技。青少年是国家的未来,民族的希望,是建设社会主义国家的强大的生力军。因此,在倡导"大众创业,万众创新"的今天,加强青少年科技教育具有十分重要的意义。然而,由于种种原因,当今我国的青少年科技教育存在形式简单、教育方法单一等问题,导致科技教育乏力,青少年科技素质低下。论文拟将多元智能理论引入青少年科技教育,首先阐述多元智能理论的背景和内涵,之后分析多元智能理论对青少年科技教育的启示,提出多元智能理论应用于青少年科技教育的策略和方法,最后以襄阳市科技馆组织开展的"襄阳市青少年科学梦想秀"活动为例进行剖析,以期通过典型案例解读,为青少年科技教育研究提供一种新思路。