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针对高职软件专业编程类课程教学过程中存在的问题,提出了将翻转课堂教学模式引入课程教学及注重学生编程思维的基于翻转课堂的教学模式。通过教学过程中的3个阶段3步走,调动了学生自主学习积极性,促进了学生编程思维的养成。
基于翻转课堂的软件编程类课程教学模式设计与实践
【摘 要】
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针对高职软件专业编程类课程教学过程中存在的问题,提出了将翻转课堂教学模式引入课程教学及注重学生编程思维的基于翻转课堂的教学模式。通过教学过程中的3个阶段3步走,调动
【机 构】
：
威海职业学院;
【发表日期】
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2015年期
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