【摘 要】
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立足于职业学校对影视制作人员的培养定位,从学校培养人才无法达到企业上岗需求开始论述,对教学过程中存在的问题进行剖析。在对企业进行调研分析后,确定了按照企业项目工作
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立足于职业学校对影视制作人员的培养定位,从学校培养人才无法达到企业上岗需求开始论述,对教学过程中存在的问题进行剖析。在对企业进行调研分析后,确定了按照企业项目工作流程对学生进行教学的培养模式;提炼并整理出符合企业要求的学习项目,通过开展项目教学法,引入积极的评价方式,充分调动学生的积极性和主动性;验证了“基于工作过程”的项目教学法对学生明确学习目标,完成学习内容,获得学习能力起到的积极有效的作用;实现了设定的人才培养目标,达到了企业岗位的用工要求。
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