【摘 要】
：
小麦（Trticum aestivum L.）是一种适应性强、分布范围广的世界性粮食作物。我国的粮食战略是保证口粮绝对安全,高产仍是小麦育种的重要目标之一。小麦基因组规模庞大且非常复杂,产量相关性状基因图位克隆进展缓慢。穗粒数为小麦产量三要素之一,对产量具有重要决定作用;穗长又是决定穗粒数的重要相关性状之一,在穗型和产量形成中起重要作用;而旗叶是小麦生长后期光合效率最高的叶片,影响籽粒发育和产量形
【出 处】
：
第十届全国小麦基因组学及分子育种大会
论文部分内容阅读
小麦（Trticum aestivum L.）是一种适应性强、分布范围广的世界性粮食作物。我国的粮食战略是保证口粮绝对安全,高产仍是小麦育种的重要目标之一。小麦基因组规模庞大且非常复杂,产量相关性状基因图位克隆进展缓慢。穗粒数为小麦产量三要素之一,对产量具有重要决定作用;穗长又是决定穗粒数的重要相关性状之一,在穗型和产量形成中起重要作用;而旗叶是小麦生长后期光合效率最高的叶片,影响籽粒发育和产量形成。基于小麦SNP芯片对RIL群体连锁分析和自然群体关联分析,挖掘产量性状相关位点,初定位稳定表达主效QTL。利用科农9204高质量基因组序列和京411高深度重测数据开发标记,精细定位穗粒数qKpns-4A、穗长qSl-5A和旗叶宽qFlw-5B的主效QTL,定位区间平均在2 Mb左右。利用多组织转录组数据和亲本序列差异,初步进行基因候选。基于NILs和自然群体多环境表型和基因型数据,分析靶位点的遗传效应,评价其育种应用价值。研究结果将为小麦产量相关性状遗传改良提供分子基础和基因资源。
其他文献
目的探讨2型糖尿病患者（T2DM）中血清神经元特异性烯醇化酶（NSE）水平与糖尿病视网膜病变（DR）的相关性。方法选取400例T2DM,分为无DR（NDR）组172例,非增殖期DR（NPDR）组126例,增殖期DR（PDR）组102例,收集空腹血样本用于血脂、血糖、血清NSE水平等检测,并对所有T2DM者行眼底镜检测。结果 NPDR组、PDR组患者血清NSE水平均高于NDR组（P＜0.05）,而N
本文结合龙胜县气象局使用自动气象站的实际,重点分析了雨量传感器运行故障,并给出了有针对性的维修对策,最后探讨了雨量传感器的日常维护,仅供相关部门进行参考借鉴。
＜正＞计算能力的培养对于训练学生思维的敏捷性、灵活性和多变性具有十分重要的意义。计算好似地基,唯有地基打得好打得牢,才能在此基础上建成摩天大厦。特别是对于一年级的学生来说,一年级是学生学习的起点,因此必须打好扎实的基础。一般来说,小学生的计算能力包含三个方面的内容:一是计算结果的正确性,二是计算方法的灵活性,三是计算速度的快捷性。即平时所说的"又对又快"。计算的熟练程度和正确率直接影响到以后的计算
土地流转作为我国农业供给侧结构性改革的关键制度创新作用凸显，它既是土地资源优化配置的有效方式，也是转变农业经营方式的重要手段。因此，文章对土地流转的含义、流转方式、土地流转改革历程进行了系统论述，对土地流转中呈现的特点和问题开展了研究，总结了增加农民收入、带动农业经济发展、提高耕地资源使用效率、促进农村产业结构升级等四个方面的影响，提出了政策建议，为做好土地流转的研究提供了思路。
本文从理论和实际操作视角出发，分析了10年期国债期货T合约跨期价差的形成原理和历史走势；讨论了在不同市场环境下，跨期价差如何影响套期保值成本及套期保值效果；分析了季节效应、跨期价差、价格趋势、价差动量以及净基差这5个因素驱动跨期价差变化的机理，并构建打分模型，对跨期价差变化趋势进行预测。研究结果表明，模型给出明确判断的有24次，其中预测成功的有15次，准确率为62.5%。这种方法可以较为有效地解释
目的 为推进互联网医院的处方流转提供参考。方法 梳理医院“互联网+”处方流转平台建设和运营情况，通过整合互联网诊疗平台、医院信息系统和零售药店管理系统，制订人员、药品供应、社会零售药店、流转处方的结算和配送、处方流转平台监督等一系列管理措施，保障“互联网+”处方流转平台的运营。结果 2020年8月至2021年4月，该平台服务范围涵盖医院30个临床科室，总供应药品品规数为311个，累计服务患者6 8
长期以来，房地产行业在促进我国经济发展方面起到了十分巨大的作用，是我国经济发展的重要支柱产业之一。在房地产企业的运转过程中，财务管理水平和财务风险防范意识的管控能力，在很大程度上影响了房地产企业能否顺利地进行生产经营活动，能否健康地发展，可以说房地产企业的财务管理能力的高低直接关系着企业的经济命脉。论文结合我国房地产企业财务管理状况和风险防范的现状对我国房地产企业的财务管理进行了分析和研究，并且提
小学阶段训练学生的教学能力至关重要。数学计算能力不仅仅决定着小学生的数学成绩的高低,而且也间接决定着其他学科的成绩,为了学生可以实现多学科全面发展,有必要对学生的数学计算能力进行专门的培养。