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本文探讨《证券投资学》课程教学过程中的方法论应用过程,主张以研究性学习为核心,以情景再现的方法进行技术分析,以实时案例拓展思维,以实现培养具有独立实践能力和创新思维的应用型金融人才。
《证券投资学》实践教学过程探讨
【摘 要】
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本文探讨《证券投资学》课程教学过程中的方法论应用过程,主张以研究性学习为核心,以情景再现的方法进行技术分析,以实时案例拓展思维,以实现培养具有独立实践能力和创新思维
【机 构】
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长春师范大学经济管理学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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长春师范大学校内项目“关于经管类专业开设ERP沙盘模拟教学的现状及改进措施的研究”(项目编号JWSSY201408);吉林省教育科学十二五规划项目“关于经管类专业教学实践人才培养模式的研究”(吉教科办2013一号;课题批准号GH13299)
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