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小学阶段,一节课只有短短的40分钟,能够高效的利用这40分钟才是最关键的,要在学生注意力最集中的时候将最重要的知识传输给他们,在其余的时间里,吸引他们的眼球,将知识理解并加以利用。
浅谈如何提高小学数学课堂时效性
【摘 要】
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小学阶段,一节课只有短短的40分钟,能够高效的利用这40分钟才是最关键的,要在学生注意力最集中的时候将最重要的知识传输给他们,在其余的时间里,吸引他们的眼球,将知识理解并
【机 构】
：
吉林市昌邑区桦皮厂镇中心小学校;
【发表日期】
：
2004年期
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