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估算是数学的重要部分,其中数轴估计能力在数学学习中发挥了重要的作用.研究选取上海市两所普通学校148名小学生,其中二年级77人(男生44人,女生33人,平均年龄92.65个月),四年级71人(男生42人,女生29人,平均年龄116.28个月).采用非言语矩阵(一般智力)、N-back任务(工作记忆)、表达性注意(注意抑制)、计算流畅性和数学问题解决(数学成绩)以及数轴估计任务进行测试.