关于小学美术跨学科融合教学的思考

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在素质教育推进不断深入的过程中,学生的多元化发展已经成为了教育工作者关注的重点内容。美术作为培养学生"美"育的重要学科也逐渐被教师和家长所重视。但是,在新时代背景下,美术已经不再是教授学生绘画技巧、让学生完成一幅绘画任务的简单教学工作了。特别是在五育并举的提出之后,美术学科的教学方向也应该进行适当的调整。在跨学科融合理念的导向下,小学美术应重视多学科的融合教学,积极的对教学资源进行整合,让学生在学习美术的同时得到其他知识与技能的丰富,为学生综合素养的全面发展提供有力的支持。
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