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讨论分析了空间信息技术复合型应用人才的需求与学科教育模式培养存在的问题。论述了采用CBEDACUM能力本位教育模式、工程化教学设计和教学过程工程化管理的培养方案。评价了3S技术能力本位教育实践，介绍了知识能力结构分布；教学过程工程化管理有效性；毕业生高就业率和优就业质量。
采用创新性工程化能力本位教育模式,培养空间信息技术复合型人才
【摘 要】
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讨论分析了空间信息技术复合型应用人才的需求与学科教育模式培养存在的问题。论述了采用CBEDACUM能力本位教育模式、工程化教学设计和教学过程工程化管理的培养方案。评
【机 构】
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淮海工学院空间信息科学系,连云港222001
【出 处】
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首届大学地球科学课程报告论坛
【发表日期】
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2007年4期
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