【摘 要】
:
博物馆不但是可移动文物的主要收藏保护机构,而且也是不可移动文物保护的管理机构,担负着双重重要任务;博物馆作为非物质文化遗产的收藏、展示、研究和传承的重要机构,他们是
【机 构】
:
铜绿山古铜矿遗址保护管理委员会,435100
【出 处】
:
2017年湖北省博物馆协会学术研讨会
论文部分内容阅读
博物馆不但是可移动文物的主要收藏保护机构,而且也是不可移动文物保护的管理机构,担负着双重重要任务;博物馆作为非物质文化遗产的收藏、展示、研究和传承的重要机构,他们是非物质文化遗产的传承者和保护者.随着工业化、城市化进程的加快,物质文化遗产和非物质文化遗产的保护任务将更为艰巨,博物馆也将发挥越来越重要的作用.本文重点探讨其在文化传承中的作用.
其他文献
"侨批"源于闽南语,"侨批"中"侨"指海外华侨华人,"批"是闽粤方言对书信的称呼.侨批是指华侨华人通过民间渠道及后期的金融、邮政机构寄给家乡眷属附有汇款的书信及其回文的统
21世纪是海洋的世纪.100多年来,中国人远涉重洋,披荆斩棘,在海外开辟新的华侨华人世界的历程,是中国人在历史环境下坚强生长、不忘故国、血脉相连的真实缩影.伴随这一历史缩
教育是博物馆的首要职能,博物馆应协助学校教育,成为学校教育的第二课堂.博物馆作为社会文化教育机构,承担着提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面
在教育职能上,博物馆和湿地公园宣教中心是相似的,宣教中心是国家湿地公园验收的硬性指标之一,是开展湿地科普教育的重要场所.如何在环境教育中发挥宣教中心的优势和作用,提
当今社会,随着互联网的发展与普及,各行各业都开始进入数字化、网络化时代,博物馆也不再被动等待,而是通过互联网开始自主走向大众.随着社会文化和科技的进步与发展,以及人们
在现代博物馆的各项业务中,教育不仅是博物馆对社会的责任,也是其重要功能之一.文章以自然科学类博物馆为例,提出在信息化社会大背景下,博物馆教育活动应有其独特的开发原则
博物馆的社会教育,就对象而言,应包含两个层面:一是作为学校教育的补充,主要是针对学生团体开展的社会教育活动;二是针对普通社会成员进行的继续教育活动.与此相应,博物馆的
湿地旅游需要综合的公共服务空间和科普平台,好的平台能够调动参观者的各种感官,实现全方位享受.感官中调动情绪最有效者莫过于听觉.湿地存在着各种听得见和听不见的声波,很
博物馆文创产品作为博物馆的重要组成部分,能提升博物馆的品牌形象,是博物馆进行经济创收的重要途径,更承载着宣传和弘扬博物馆文化的使命及满足消费者的精神文化需求的任务,
2015年3月20日,国家正式施行《博物馆条例》(以下简称《条例》),这是我国博物馆行业第一个全国性法规文件,对将我国博物馆事业发展纳入法治轨道具有重要意义.《条例》第一章"