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《道德与法制》课程的改革注重对法制意识的培养,促进学生形成良好的法律意识。当下,初中生人生观、价值观正处于建立阶段,对他们进行法制意识培养具有很大的现实意义。目前,在初中学校法制意识教学仍旧存在较多问题,没有真正做到学生融入其中。本文通过对温州市某初中教学现状调查,提出培养学生法制意识的对策。