【摘 要】
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新的课程改革将培养学生的独立阅读能力,将其作为小学语文课堂活动的主要目标。这就要求教师在日常教学中引导学生掌握阅读课文的内涵和思想,并应努力激发学生的阅读自主性,
【机 构】
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内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗民族中学;
【基金项目】
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2016年度内蒙古自治区教学研究室教学专项课题研究《小学语文"大阔读行动"推动实验研究》阶段性研究成果，课题编号：NMKT1350144
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新的课程改革将培养学生的独立阅读能力,将其作为小学语文课堂活动的主要目标。这就要求教师在日常教学中引导学生掌握阅读课文的内涵和思想,并应努力激发学生的阅读自主性,提高他们独立阅读的能力。只有这样,小学生才能更积极地参与语言阅读活动,为优化阅读教学效果提供保证。本文为研究小学生汉语阅读教学的现状以及自主阅读能力的培养策略提供参考。
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