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行为习惯的培养是道德与法治课程的重要教学任务。初中生处于行为习惯养成的重要机遇期,道德与法治教师通过创新教学形式,丰富教学内容,对学生的行为习惯进行引导和帮助,有助于学生的未来发展。本文从行为习惯的培养出发,对初中道德与法治课堂进行了初步的分析,希望进一步提升初中道德与法治课堂的有效性。
浅谈初中道德与法治课堂培养学生良好行为习惯的途径
【摘 要】
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行为习惯的培养是道德与法治课程的重要教学任务。初中生处于行为习惯养成的重要机遇期,道德与法治教师通过创新教学形式,丰富教学内容,对学生的行为习惯进行引导和帮助,有助
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区汪家寨镇那罗中学;
【发表日期】
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2004年期
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