在口腔解剖教学中,对恒牙萌出替牙期这部分内容,缺乏直观的标本,使教师讲解和学生理解上都有一定困难,为了解决好这一教学问题,作者根据教学需要设计制作了能够清楚显示这部分内容的标本,供学生在学习中能直观清晰理解。本文将该设计与显示方法进行了简要介绍。
在口腔解剖生理学的教学中牙体髓腔形态既是难点也是重点,髓腔标本少之又少,科室仅有数量极少的髓室标本,无法满足教学的要求。本文论述了笔者设计制作出的显示成套恒牙髓腔唇舌剖面、颊舌剖面的标本,既能观察到32个恒牙的髓腔形态,解决了教学的需要,又使学生在学习过程中能在标本上直观清晰全面理解教师讲授的全部内容。
作为一名解剖工作者,无论是积累图像资料,进行科学研究,还是出版图谱都要使用影像设备记录所制作的标本。在数码科技高度发达的今天,可以用数码相机轻松地完成这些工作。相对于传统银盐相机,数码相机最大的优点是即拍即得,可以马上看到拍摄效果。有些人就此认为使用数码相机拍摄标本对摄影技术的要求较低,其实这样的想法是不对的,无论是使用数码相机还是传统相机都要注重技术,本文对笔者在工作中积累的一些经验进行了简要论
在自然界中,生物的种类是极其丰富的,动植物约有一百多万种,分布于地球的各个角落。在研究和学习生物学时,往往要看到真实的个体来充实我们的实践知识,因此就需要利用生物技术对动植物标本加以制造、保存。以制造、保存。作者曾将两只鳄鱼剥制成标本,参照他人介绍的制作法,采用保留鳄鱼颅骨、充填荞麦壳等方法制作出的鳄鱼标本体型美观,有较强的防潮、防霉功能。本文对制作方法及体会进行了简要介绍。