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当前中等卫校《化学》教材改革面临首如何在旧教材体系基础上逐步建立新教材体系，如何在保持教学内容相对稳定性的同时及时反映科技新进展；如何在保持教材学术性和严肃性的同时充分体现艺术性和灵活性；如何增加学生阅读量，拓展知识面等诸多问题。本文认为将教材分为课本和阅读教材两部分，向广大教师征编阅读教材是《化学》教材改革的切入点。本文还提出了阅读教材章节栏目设置的初步设想。