【摘 要】
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"班班通"工程是事关义务教育均衡发展的重要战略,是"校校通"工程的延续,是农远工程的延伸。"班班通"工程在农村学校的实施,打开了农村学校"教育要面向现代化、面向世界、面向
【基金项目】
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2010年度安徽省教育科学规划立项课题(立项编号JG10293)
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"班班通"工程是事关义务教育均衡发展的重要战略,是"校校通"工程的延续,是农远工程的延伸。"班班通"工程在农村学校的实施,打开了农村学校"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的窗户,改变了长期以来农村学校"一支粉笔,一块黑板,一本教材"的传统教学模式。将"班班通"设备运用于课堂教学为农村学生的多样化学习创造了有利环境,不仅弥补了传统教学的不足,同时更有助于培养农村学生的信息素养及自主探究和解决问题的能力,提高农村学生学习的层次和效率,使农村学校的课堂教学模式趋向于"多元化、合作化、现代化"。我们开展着眼于农村学校"班班通网络环境下如何构建新型教学模式"课题的研究,目的是转变农村学校教师的教育观念,提高教师素养,进一步革新课堂教学,促使教与学方式的改变,促成农村学校学生认知结构和学习方式的改善,从而锻炼和提高学生的创新精神与实践能力,有效提升农村学校的教育教学质量。
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