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会议论文
微课评价指标体系研究
微课评价指标体系研究
来源 :全国计算机辅助教育学会第17届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:you0tmd1234
【摘 要】
:
文章对国内外微课相关研究的现状进行了剖析,提出了微课评价的意义及目前存在的问题;基于微课评价的内涵、原则、特点及应用现状,在传统课堂评价的基础上,通过对相关微课实践
【作 者】
:
邱甜
王忠厚
李国建
【机 构】
:
华东师范大学教育学部教育信息技术学系,上海200062
【出 处】
:
全国计算机辅助教育学会第17届学术年会
【发表日期】
:
2016年期
【关键词】
:
评价指标体系
专家讨论
应用现状
相关研究
问卷调查
课堂评价
实践者
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文章对国内外微课相关研究的现状进行了剖析,提出了微课评价的意义及目前存在的问题;基于微课评价的内涵、原则、特点及应用现状,在传统课堂评价的基础上,通过对相关微课实践者的问卷调查,提出了微课评价的维度。通过与相关微课专家讨论,构建了一套相对完善的微课评价指标体系。
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