重庆市沙坪坝区小龙坎小学学前班学生营养午餐的研究

来源 :第二届全国学生营养研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boyzhxj
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【摘要】 识字教学是小学低年级语文教学的重点,同时也被一线的低年级语文老师一致认为是教学的难点。新课改后,低年级语文识字量增加,目的是为了孩子们早开始阅读,阅读能提高孩子们的语文素养、增加孩子们的识字量,同时又可以培养孩子们学习语文的兴趣,又可以提高孩子们的理解能力,和其它科目之间相辅相成,促进孩子们的全面发展。在翻阅与识字教学有关的书籍的同时,我结合自己在课堂上的亲身体会,尝试了一些充满情趣和更
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【摘要】随着现代科技的发展,运用多媒体教学成了教师们的一种时尚。就语文课而言,多媒体教学为语文美育教学提供了契机,为“创新教育”提供了新思维,因而倍受语文教师的青睐。新的尝试必然带来教学的新气象,也引来更具现代色彩的评价与认同,在这一番“热”中,有必要对多媒体教学的优劣,作一些冷静的思考。运用多媒体进行语文教学也存在许多局限性和误区,我们有必要对这股多媒体教学热作一个冷静的思考。  【关键词】多媒
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【摘要】 阅读教学是语文教学的主要内容,阅读是写作的基础。提高语文阅读水平,对于提高学生自身素质和综合学科的对于提高学生自身素质、写作水平和综合学科的理解能力都大有帮助  【关键词】 理解与鉴赏 生活经验 积累 借鉴  作为一名从较多年的语文老师,教学中难度较大的就是学生的作文。但作文水平的高低又非一朝一夕,十天半月就见成效的。作文时遣词造句,布局谋篇有难度,对事物的观察、分析能力不足,总结下来我
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少胶云母带VPI绝缘在10kV交流高压电机上的应用国内尚处于起步与小批试制阶段。 采用瑞士依索拉公司少胶云母带与防晕材料成功地试制出一台10kV电机样机。对依索拉少胶云母带
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目前,在新课改的要求下,高效课堂已成为语文教学的主流。那么,如何才能构建一堂成功的高效课堂课呢?我认为高效课堂的构建应具备以下条件:  一:科学分析教学对象  如今,在校的中学生大多是9 0后孩子,他们大多都是家里的独生子,与8 0年代出生的学生相比,他们身上表现出了更多的个性,而在学习的主动性、生活的自理方面则逊色了许多。这一代学生共有的特征是:好奇心强,个性比较张扬,平时习惯于张扬自我个性,承
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【摘要】 写作是小学语文教学的重要内容,同时也是提高学生综合素质的关键。本文主要结合作者多年语文教学经验,针对当前小学语文写作教学存在的一些问题,提出“四步法”来具体阐述如何进行小学语文写作教学。  【关键词】 写 评 赏 记  众所周知,小学语文不仅需要教导学生读书识字的基本能力,更重要地在于培养学生的综合素质,即:阅读能力、口语交际能力、写作能力、识字认字能力。而写作能力作为培养学生综合素质的
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【摘要】 语文综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,是一种全新的课型。《语文课程标准》它追求的是一种全新的语文教育价值观,反映了面向2 1世纪世界基础教育课程改革的基本理念.  【关键词】 综合性学习的定义 特点 操作建议 研读分析  一、语文综合性学习的定义、特点  1.语文综合性学习的定义  语文综合性学习是以语文课程的整合为基点,加强了语文课程与其他课程的
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