【摘 要】
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本文梳理了2018年至2021年国外劳动教育在中小学阶段的英文期刊研究,主要集中在:职业培训、技术教育、家政学、公民教育、社区服务等方面。以跨学科研究及量化研究为主,擅用统计数据分析教师与学生的实操技术和心理变化等方面;在家政学等领域,更关注课程和技术等中微观方面;在技术教育、公民教育等领域,更关注学校整体教学和学生长远发展等宏观方面。
【出 处】
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2022教学发展网络研讨会论文集（一）
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本文梳理了2018年至2021年国外劳动教育在中小学阶段的英文期刊研究,主要集中在:职业培训、技术教育、家政学、公民教育、社区服务等方面。以跨学科研究及量化研究为主,擅用统计数据分析教师与学生的实操技术和心理变化等方面;在家政学等领域,更关注课程和技术等中微观方面;在技术教育、公民教育等领域,更关注学校整体教学和学生长远发展等宏观方面。
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