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在分析教育信息化发展趋势的基础上，北京市信息管理学校建立了适应自身发展状况的信息化教学资源，并将其应用于教学实践中，创新了教学模式，提高了学生学习兴趣，提高了教学质量。
破除理论坚冰,创设真实情境--北京市信息管理学校信息化教学应用初探
【摘 要】
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在分析教育信息化发展趋势的基础上，北京市信息管理学校建立了适应自身发展状况的信息化教学资源，并将其应用于教学实践中，创新了教学模式，提高了学生学习兴趣，提高了教学质量
【机 构】
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北京市信息管理学校
【出 处】
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第十二届中国教育信息化创新与发展论坛
【发表日期】
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2012年期
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