【摘 要】
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目的：编制适合中国国情的青少年社会环境量表(SHHJ)并检验其信效度.
方法：通过文献研究、访谈和专家讨论编制量表题目.随机抽取928名青少年学生进行社会环境量表的施测,通
【机 构】
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天津市安定医院,天津,300222;宁夏医科大学总医院心身医学科,宁夏银川,750004宁夏医科大学总医院心身医学科,宁夏银川,750004宁夏自治区民政厅,宁夏银川,750001山东青岛市人民医院,
【出 处】
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2015天津市医学会心身医学分会学术年会
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目的：编制适合中国国情的青少年社会环境量表(SHHJ)并检验其信效度.
方法：通过文献研究、访谈和专家讨论编制量表题目.随机抽取928名青少年学生进行社会环境量表的施测,通过项目分析筛选题目,对数据进行探索性因素分析(n=532)和验证性因素分析(n=396).对其中82名学生间隔2周后进行重测.
结果：探索性因素分析获得41个项目,7个维度：社会阶层、社会公平、社会安全,个人资源,社会资源、社区环境和传媒影响.各维度负荷在0.51-0.87之间,累积方差贡献率为53.9％.经验证性因素分析修正后,为6个因素：社会安全性、社区环境、社会支持、社会公正、社会传媒和社会阶层,模型拟合良好：x2=1518.55,df=761,x2/df=1.995＜2,RMSEA=0.050＜0.08,CFI=0.93＞0.90,GFI=0.84＞0.80,AGFI=0.82＞0.80,NNFI=0.93＞0.90,RMR=0.095＜0.10.量表总Cronbach a系数为0.87,6个维度Cronbach a系数介于0.57-0.83之间;重测信度为0.92,6个维度的重测信度系数介于0.55-0.88之间.
结论：本研究编制的青少年社会环境问卷包含38条目,测查6个方面的社会环境,具有较好的心理测量学特性,可在未来相关领域使用.
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