【摘 要】
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本文基于分析红色文化下的小学道德与法治教学,首先分析了小学道德与法治教学中融入红色文化的意义,能够使学生树立正确的观念、拓展道德与法治教学宽度与深度、创新教学模式;最后分析了红色文化下小学道德与法治教学策略,创设课堂教学情境、组织开展多元化活动、欣赏红色文化艺术、加强教师自身学习四种融入教学策略。帮助学生可以更长远地发展,促进正确生活价值观的养成。
【出 处】
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未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（六
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本文基于分析红色文化下的小学道德与法治教学,首先分析了小学道德与法治教学中融入红色文化的意义,能够使学生树立正确的观念、拓展道德与法治教学宽度与深度、创新教学模式;最后分析了红色文化下小学道德与法治教学策略,创设课堂教学情境、组织开展多元化活动、欣赏红色文化艺术、加强教师自身学习四种融入教学策略。帮助学生可以更长远地发展,促进正确生活价值观的养成。
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