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刚入大学的新生,难于适应学校生活,出现各种不良表现。情绪不稳定,行为退缩,回避冲突,感到痛苦,很难坚持在校学习。经过收集资料,心理测验,诊断,运用认知行为疗法咨询,咨询效果明显,求助者有积极态度应对出现问题,不断完善,能顺利归校学习。
个案辅导案例
【摘 要】
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刚入大学的新生,难于适应学校生活,出现各种不良表现。情绪不稳定,行为退缩,回避冲突,感到痛苦,很难坚持在校学习。经过收集资料,心理测验,诊断,运用认知行为疗法咨询,咨询效
【机 构】
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内蒙古大学学生处大学生心理辅导中心 呼和浩特 010010
【出 处】
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内蒙古自治区高校大学生心理教育专业委员会2008年年会
【发表日期】
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2008年期
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