【摘 要】
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<正>教学内容分析:本课是义务教育课程标准(人教版)数学一年级下册19页例3。"用数学"的教学是在学生学习了简单的用加法减解答问题和20以内退位减法的基础上进行的,目的是对
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<正>教学内容分析:本课是义务教育课程标准(人教版)数学一年级下册19页例3。"用数学"的教学是在学生学习了简单的用加法减解答问题和20以内退位减法的基础上进行的,目的是对前面所学的内容进行综合提升,同时也是为后面文字叙述式的用数学奠定坚实的基础。教学目标:知识与技能:1、进一步巩固十几减几的口算方法,并能使计算更加熟练。2、培养学生观察和获取有用数学信息的能力,引导学生学会发现问题、提出问题并解决问题。问题解决:通过观察、画图、分析等方法,找出相关数学信息,解决数学问
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