音乐学科体验式教学设计与实证研究

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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、进一步深化素质教育的需要。随着时代的不断发展,传统的小学音乐教学方式已经难以满足现如今的教育需求,小学音乐课堂教学应该在固有的教学模式基础上寻求创新,积极采用体验式教学方式来进行课堂教学。体验式教学在培养学生独立思考动手操作能力的同时也塑造了其完整的人格,并且提高了学生素质,从而为社会培养出一大批
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