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通过“发现学习法”理论的提出以及它在SEFC教材中的实际运用,阐述了这种理论在推动创新教育的发展中具有重要的指导意义。
“发现学习法”理论与英语创新教育
【摘 要】
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通过“发现学习法”理论的提出以及它在SEFC教材中的实际运用,阐述了这种理论在推动创新教育的发展中具有重要的指导意义。
【机 构】
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山西省孝义中学;
【发表日期】
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2004年期
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