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近些年来,小学生的心理健康问题日益突出,在不同程度上出现厌学、敏感、冲动等情绪或行为问题,篮球运动作为教育领域的体育项目,能够增进学生的心理健康状态,具有其他项目无可替代的关键性作用;文章通过对低年级小学生心理健康诊断依据可知,长期参与篮球运动的小学生具有意志坚强和自信心,有助于综合素质的提高。因此在篮球运动和比赛项目中能够通过多种运传技术来增强学生体质,尤其是低年级小学生,对学生的意志和情绪的控制带来心理调节作用,研究篮球运动对福州市低年级小学生心理健康的实证研究,有着极其重要的现实性价值。